ЛДПР поддерживает молодых учёных

ЛДПР поддерживает молодых учёных: в Чеченской Республике прошла всероссийская акция ко Дню российской науки.

В Чеченской Республике с 5 по 7 февраля 2026 года прошла всероссийская акция «Наука в цеху, а не в кабинете», приуроченная ко Дню российской науки. Инициатива была направлена на поддержку молодых учёных, инженеров и исследователей, реализующих прикладные и технологические проекты в регионах страны.
Организатором акции в регионе выступило Чеченское региональное отделение ЛДПР, реализовавшее мероприятия в рамках общероссийской повестки партии по поддержке науки и развитию человеческого капитала.
Акция стала частью системной работы по формированию устойчивого общественного и политического внимания к вопросам развития науки и технологий. В центре внимания — практико-ориентированные исследования, инновационные разработки и реальные условия, в которых сегодня работают молодые специалисты. В рамках инициативы проводились встречи с молодыми учёными, а также мероприятия на базе предприятий и научных организаций, в ходе которых обсуждались ключевые вызовы и перспективы развития научных проектов.
Координацию и организацию всероссийской акции на территории Чеченской Республики обеспечил депутат местного самоуправления от ЛДПР, лауреат Премии Правительства РФ в области науки и техники для молодых учёных, академик МАНЭБ, кандидат технических наук, доцент кафедры «Строительные конструкции», научный сотрудник Молодежной лаборатории низкоуглеродных строительных технологий «Эко-Материаловед» ГГНТУ им. акад. М.Д. Миллионщикова Казбек Мажиев.
По итогам мероприятий были сформированы предложения и обращения, отражающие реальные запросы молодёжной научной среды. Полученные материалы планируется использовать в дальнейшей экспертной и законодательной работе, а также при подготовке инициатив, направленных на поддержку науки, технологического предпринимательства и развитие региональных научных центров.
Проведение акции в Чеченской Республике подтвердило значимость прямого диалога между наукой, обществом и институтами власти, а также актуальность курса на развитие прикладной науки, ориентированной на реальные потребности экономики и производства.